Progresser - Apprendre les échecs

L’élo des enfants français

Progresser Pas de commentaire » Mots clés: élo, enfants

Juil 182016

L’important n’est pas d’améliorer son élo mais d’améliorer son niveau

L’élo, ou classement élo, est un système d’évaluation du niveau des joueurs d’échecs. Imaginé par le professeur de physique américain (d’origine hongroise) Arpard Elo, il fut employé par la fédération américaine des échecs dès 1960 puis par la fédération internationale à partir de 1970. Découvrez dans cet article pourquoi l’élo est si fascinant pour les enfants, quel est l’élo des enfants français et quelle importance il faut lui accorder.

Cours 5: quels sont les coups candidats ?

Progresser Pas de commentaire » Mots clés: Réfléchir

Juil 152016

Tu ne peux pas jouer un coup que tu ne vois pas

Ce cours fait partie d’une série de huit cours pour mieux réfléchir et progresser aux échecs.
Coups candidats aux échecs
Dans une position donnée, il existe en général beaucoup de coups légaux pour le camp qui a le trait. Et pourtant, l’une des erreurs les plus fréquentes des débutants (en particulier des enfants) est de jouer le premier coup qui vient à l’esprit, en particulier en réponse à une menace.

Nous avons vu dans le cours précédent, Comment parer les menaces ?, qu’il faut toujours regarder toutes les parades possibles lorsqu’on est attaqué (en utilisant PIF ou PIFPIC). L’ensemble des parades possibles constitue les coups candidats, parmi lesquels il faudra ensuite choisir un coup à jouer.

La situation se complique un peu lorsqu’il s’agit de choisir un coup alors qu’il n’y a pas de menace: dans ce cours, nous allons voir 5 idées assez générales pour nous aider à choisir un coup.

Cours 4: comment parer les menaces ?

Progresser Pas de commentaire » Mots clés: Réfléchir

Juil 132016

cours4 Tu sais sûrement qu’il y a en général trois façons de parer un échec:

Prendre la pièce qui fait échec.
Intercepter l’échec en interposant une pièce.
Fuir l’échec en bougeant le Roi.

Lorsque tu es en échec, tu dois regarder ces trois façons de parer l’échec avant d’en choisir une. Il se peut qu’il n’y ait qu’une façon de parer l’échec, mais s’il y en a plusieurs, tu dois choisir la meilleure façon. Voici quelques exemples.

Cours 3: comment voir les menaces ?

Progresser 6 commentaires » Mots clés: menaces, Réfléchir

Juil 112016

Ce n’est pas parce que ton adversaire défend qu’il ne menace rien

Quelle est la menace ? On dit qu’un joueur crée une menace si, au coup suivant, il peut te mettre échec et mat, gagner du matériel ou entrer dans une suite forcée de coups pour mater ou gagner du matériel (on peut en réalité considérer que le mat est un cas particulier de gain de matériel).

Cours 2: quels sont les éléments tactiques ?

Progresser 4 commentaires » Mots clés: Réfléchir, tactique

Juil 092016

Tu as le droit de ne pas prendre une pièce, mais tu dois voir que tu peux la prendre

Les parties de joueurs débutants sont, en général, pleines d’erreurs telles que des pièces laissées en prise, des combinaisons simples (échecs à la découverte) oubliées, etc. Apprendre à voir ces éléments tactiques, c’est-à-dire toutes les caractéristiques de la position qui peuvent conduire à un changement dans l’équilibre matériel, est la deuxième chose à apprendre (après vérifier tous les échecs).

En apprenant à chercher les éléments tactiques, tu vas aussi apprendre à voir les combinaisons par toi-même, sans que quelqu’un ne te souffle: Les Blancs jouent et gagnent du matériel, comme c’est souvent le cas dans les exercices mais jamais dans les parties réelles.

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